Ms. S. Casey Notes

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Notes

Posted: October 21, 2010

Complete the following questions for homework   ADN :  Le matériel génétique Lis les pages 176-178 et ensuite répond aux questions suivantes.   1.     Combien de chromosomes peut-on retrouver chez les humains? 2.     Est-ce que tous les organismes ont le même montant de chromosomes? 3.     Quelle substance compose tous les chromosomes? 4.     Que fait l’ADN? 5.     Décris la structure de l’ADN. 6.     Quelles sont les quatre bases azotées qui forment l’ADN et quelles sont leur code en lettre? 7.     Comment fonctionne le code génétique? Qu’est-ce qu’est un gène? 8.     Qu’est-ce qu’est le dédoublement? 9.     Tu as 46 chromosomes disposés en 23 paires.  Dans chaque pair, un chromosome vient de ta mère et l’autre vient de ton père.  Les chromosomes de chaque parent contiennent les mêmes gènes, ce qui fait que tu as deux copies de chaque gène.  Donnez quelques petites différences dans le code. 10.           Pourquoi l’ADN a fait une apparition dans les tribunaux?  (Savais-tu que l’ADN  a fait sa première apparition dans les tribunaux ici à Miramichi?) 11.           Suggère une autre application pour l’empreinte génétique.

Posted: October 20, 2010

Watched a video on chemical reactions, types of compounds and balancing equations Corrected balancing equations questions 6-15 Homework - complete the sheet handed out yesterday 1-4 (it is attached to yesterdays note if you were absent)

Posted: October 20, 2010

Discussed & took notes on the various types of asexual reproduction Please get Test and quiz signed for marks Homework p161  Q1-6    

Posted: October 19, 2010

Worked on balancing equations and a few notes on chemical equations.   Homework: Complete the 15 balancing equations questions & complete question 1 of new worksheet, writting the names for the given formulas.  ( see attached sheet if you were absent)  
AttachmentSize
File balancer_des_composes__shell.docx14.2 KB

Posted: October 19, 2010

Cell quiz was written today.  Started section on reproduction and division, a few notes and part of a video.   No homework.   Marks on the website are up to date & include the mark from the cell quiz today.

Posted: October 18, 2010

Study for cell quiz and complete questions 1,2,3,5, 6  on page 153.   Get test signed

Posted: October 18, 2010

Corrected p 166 1-4   Notes on Schema configuration(handout) & balancing equations   Complete the first 6 balancing equation questions on the worksheet

Posted: October 15, 2010

Worksheet collected for marks quiz on writing the formulas and compound names for ionic compounds Went over notes on molecular compounds Homework p 166 1-4  

Posted: October 15, 2010

5.3 Ètude de cas - complete a-q for homework if not completed in class.   Quiz Tuesday on the plant and animal cell parts and the function of each part.

Posted: October 13, 2010

Test written today on Chapters 15 & 16   Homework Color & label cells on the sheet.  Define the roles of each part of the cells in your notebook.

Posted: October 13, 2010

Corrected ionic compounds questions, notes on molecular compounds and polyatomic ions.   Homework Complete front of worksheet questions 8-14  & the table on the other side of the sheet.  

Posted: October 12, 2010

Test tomorrow on chapters 15 & 16.   Study!

Posted: October 12, 2010

Notes on ionic compounds   Homework p157 #7   & p 158 #13

Posted: October 5, 2010

Test Today on Chap 3 & 4 - if you missed the test be prepared to write it upon return.   Please return the Sciences 9 textbooks, we will be using the Omniscience texts for the next bit.

Posted: October 5, 2010

Read the pages 492-495  & complete the questions below. Satellites en orbite terrestre (p.492-495)  1.    Qu’est-ce qu’est un satellite en orbite basse terrestre? À quelle hauteur voyage-t-il? 2.    Que font ces satellites?  (donne plusieurs exemples) 3.    Quel est l’avantage d’avoir un observatoire dans l’espace? 4.    Qu’est-ce qu’est un satellite à orbite géosynchrone? 5.    Pourquoi les communications télévisuelles utilisent-elles ce type de satellite? 6.    À quelle hauteur devons nous placer ces satellites et pourquoi? 7.    Qu’est-ce qu’est le Système de positionnement global? 8. Quels sont les désavantages des satellites en général? Next Test - Wed, Oct 13

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